Emelt kísérletek

55. NÁTRIUM-FENOXID ÉS NÁTRIUM-ACETÁT AZONOSÍTÁSA (nem elvégzendő)

Két kémcső egyikében nátrium-acetát, a másikban tömény nátrium-fenoxid (korábbi nevén nátrium-fenolát) tömény vizes oldata van. Mindkét kémcsőbe szódavizet öntünk. Az első kémcsőben zavaros rendszer keletkezett, a második kémcsőben nem tapasztalható változás. Azonosítsa a kémcsövek tartalmát, és magyarázza meg a tapasztaltakat!

(Segéd kísérlet: Fenol vizes oldatához adjunk NaOH-ot, majd vezessünk bele szén-dioxidot: 

Keressük ki a savi disszociációs állandókat! (ecetsav, szénav, fenol)

Írjuk fel a reakcióegyenleteket!

A zavaros kémcsőben volt a nátrium-fenoxid. A fenolnál a (szódavízben levő) szénsav erősebb sav, ...

Megnézem a ppt-t!

Megnézem a ppt-t !

 Hogy változik meg a hangunk a különböző nemesgázoktól?

Mire használjuk a nemesgázokat?

• Nemesgázok helye a periódusos rendszerben, mit jelent a nemesgáz héjszerkezet?
• Írd fel a hélium és az argon elektronszerkezeti képletét, celladiagramját!
• Képeznek-e molekulákat?
• Milyen másodrendű kötés lehet a nemesgázatomok közt?
• Kémiai tulajdonságaik
• Felhasználás

Ezt tanultad 7. osztályban. Emlékszel ?

Megtudhatod:

• Mi okozta a Hindenburg léghajó katasztrófáját?
• Miért veszélyes a gépkocsi akkumulátorok töltése?
• Hogyan fújódnak fel az önfelfújós mentőcsónakok?
• Hogyan lesz margarin az olajból?

Megnézem a feladatlapot , a kitöltését

Aki meg hiányzott az óráról, az nézze meg a számolásokhoz a videós segédletet:

• ezeket az összefüggéseket kell ismerni
• ezek pedig a táblázatban található számolások
• itt pedig a szöveges feladatok, relatív sűrűség

Ezt tanultad 7. osztályban:

Nézd meg a videót, sokat segít a tanulásban:

Fontos megérteni: halmazállapot változás hőmérséklete addig nem változik, amig a halmazállapot átalakulás zajlik. Nézd meg a szimulációt !

Ez egy fontos feladat: MEGOLDOM !

Megnézem a ppt-t !

Megnézem a feladatlapot ! Áh, nem nézem meg csak a megoldást !

1. Mi a különbség egyszerű és összetett anyag közt? 
2. Mi a különbség keverék és vegyület közt?
3. Milyen rendszer? (anyag és energiacsere, komponensek, fázisok, halmazállapot)
   • egy doboz rostos gyümölcslé (még bontatlan)
   • egy pohár jeges tea
   • forró kávé lezárt termoszban
4. Melyek az endoterm halmazállapot-átalakulások? És az exotermek?
5. Mi a különbség vegyjel és képlet közt?
6. Mi az allotrópia?
7. Hogyan oszthatjuk fel a periódusos rendszert?
8. Hogyan választhatjuk szét a keverékeket?
9. Mekkora részecskéket tartalmaznak a következő keverékek? Milyen keverékek? (homogén, kolloid, heterogén?) durranógáz, kálium-permanganát ...

I. Alapfogalmak

• Megkaptátok nyomtatásban. Verébgyerekeknek ITT ELÉRHETŐ ! (Sokminden benne van a NFT-ban: 282-283. oldal)

II. Kovalens kötés és molekulák alakja

• Kiraktuk modellekből, megtanultuk az AXE képlet felírását, megtanultuk a négyjegyű függvénytábla használatát. (284-285. oldal)
• Blogbejegyzés hozzá, benne a ppt-vel ERREFELÉ
• Kaptatot hozzá egy feladatlapot is, ami ha hiányosan van kitöltve, vagy bizonytalan vagy, ITT A MEGOLDÁSA !

III. Ionos kötés

• Megtanultuk felírni az egyszerű ionok képződését, megtanultuk az összetett ionokat, felírtuk azokat az ionvegyületeket amiket ismerni kell. Aki nem találja, ITT A MEGOLDOTT !
• Blogbejegyzés hozzá, benne a ppt-vel ERREFELÉ !

IV. Fémes kötés

• ...

Ezt kellene tudnod:  Ezt tanultad 8. osztályban - érdemes végignézni!

A leckéből megtudhatod:

• Miért kell tanfolyam a tisztítástechnológiai szakmunkásnak?
• Mit tartalamz a lejárt szavatosságú hipó?
• Semmelweis miért lett az anyák megmentője?
• Mire jó a jódtabletta? Miért kellett adni a lakosságnak Csernobilban?

Megnézem a ppt-t !

Legegyszerűbb a glicin. Édes íze miatt édesítőnk használják. De jó ötlet ez ? Érdemes lehet utánanézni az egyes aminosavak szerepének külön-külön, mert sok érdekességet tudhatunk meg. Pl. miért javasolják sportolóknak, hogy dinnyelevet igyanak edzés előtt? Ez az arginin szerepével függ össze.

Innen tanulj:

• Ppt a leckéhez !
  
• Emelt feladatlap és megoldások
• Sáv feladatsor és megoldás

I. Rendűség, értékűség: ha érted a fogalmakat, oldd meg ezt a feladatot !

II. Nevezéktan

III. Fizikai tulajdonságok

IV. Kémiai tulajdonságok